Η συνέχιση λειτουργίας του στις τωρινές «άθλιες» εγκαταστάσεις, οι ελλείψεις και η μη προτίμηση από τους υποψηφίους εισακτέους εντείνουν τους κινδύνους
Γράφει ο Νίκος Πολιουδάκης
Οι αλλαγές στο σύστημα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έρχονται και τμήματα ανά την Ελλάδα θα αποτελέσουν παρελθόν, μη συμπεριλαμβανόμενα στη λίστα με τις επιλογές σχολών, που καλούνται να διαλέξουν οι υποψήφιοι εισακτέοι το καλοκαίρι. Πολλά ακούγονται και για το ΤΕΙ Ρεθύμνου όλον αυτόν τον καιρό, ωστόσο, δεν επιβεβαιώνεται ότι κινδυνεύει «επίσημα». Τι συμβαίνει όμως; Σε ερώτησή μας για το αν τελικά κινδυνεύει το ΤΕΙ Ρεθύμνου στη συνομιλία που είχαμε με τον Καθηγητή Παπαδογιάννη Νεκτάριο, Αναπληρωτή Προϊστάµενο του Τµήματος Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής του ΤΕΙ Κρήτης, που εδρεύει στο Ρέθυμνο, η απάντηση που λάβαμε ήταν «μάλλον όχι», αλλά με τεράστια επιφύλαξη. Ας δούμε όμως ποια είναι τα σημάδια κινδύνου που διαβλέπει ο κ. Παπαδογιάννης…
Όπως είπαμε και στην αρχή, προμηνύεται μεγάλος αριθμός συγχωνεύσεων τμημάτων σχολών με τις επικείμενες αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και τμήματα με ομοειδή επιστημονικά αντικείμενα σε διάφορες περιοχές της χώρας αναμένεται να καταργηθούν. Τα μηχανογραφικά δελτία που θα κληθούν να συμπληρώσουν οι υποψήφιοι εισακτέοι στις πανεπιστημιακές σχολές και τα τεχνολογικά ιδρύματα της χώρας το ερχόμενο καλοκαίρι θα είναι πολύ διαφορετικά, καθώς πολλά τμήματα σε διάφορες περιοχές θα λείπουν.
Επανερχόμενοι στο ΤΕΙ της πόλης μας πρέπει να επισημάνουμε ότι το τμήμα Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής είναι το μοναδικό με αυτό τον τίτλο στη χώρα, ενώ το «μείον» του είναι ότι αποτελεί και το μοναδικό τμήμα του ΤΕΙ Κρήτης που εδρεύει στην πόλη μας. Αυτή τη στιγμή δε διαφαίνεται ότι το τμήμα αυτό κινδυνεύει με κατάργηση, ωστόσο είναι γεγονός ότι υποβαθμίζεται. Όπως ανέφερε ο κ. Παπαδογιάννης, «Από το 2000 έως σήμερα βρισκόμαστε σε αυτές τις άθλιες εγκαταστάσεις στα Περβόλια. Το έχωσαν εκεί για να αναπτυχθεί η περιοχή», παρόλα αυτά όμως, όπως προσθέτει, γίνεται σημαντικό έργο και η φοίτηση στο συγκεκριμένο ίδρυμα παρέχει δυνατά εχέγγυα για την είσοδο στην αγορά εργασίας.
Πέρα από τις κακές υποδομές που δεν αρμόζουν σε ένα τριτοβάθμιο ίδρυμα, όπου -επαναλαμβάνουμε- γίνεται σημαντικό έργο, άλλο ένα σημάδι υποβάθμισης αποτελεί η μη δυνατότητα κάλυψης των διδακτικών αναγκών. Για την κάλυψη των διδακτικών αναγκών στο σύνολο των τμημάτων του ΤΕΙ Κρήτης προβλέπονται 110 έκτακτοι καθηγητές και τη νέα χρονιά αναμένονται μόλις 15 σε σύνολο Κρήτης. Στην καλύτερη περίπτωση εδώ, όπου έχουμε 9 μόνιμους, αναμένονται αναλογικά με άλλα τμήματα ΤΕΙ, 2 άτομα, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, πράγμα που θεωρείται και ικανοποιητικό σε σχέση με άλλα τμήματα, όπου υπάρχουν σοβαρές ελλείψεις. «Πώς θα βγει η χρονιά; Πώς θα κάνουμε μάθημα;», αναρωτιέται ο κ. Παπαδογιάννης.
Η απάντηση που πήραν οι άνθρωποι του ΤΕΙ Ρεθύμνου από το αρμόδιο Υπουργείο ήταν να βοηθήσει η τοπική κοινωνία με όποιο τρόπο μπορεί και αντιστοίχως οι ίδιοι να βρουν λύσεις για το πώς θα κρατήσουν ζωντανό το ίδρυμα. Από τη μεριά τους από το ΤΕΙ της πόλης μία κίνηση που έχει να κάνει με την προσπάθεια εξεύρεσης λύσεων μέσα στις δύσκολες συνθήκες λειτουργίας για καθηγητές και σπουδαστές είναι η μείωση των πολλών εργαστηριακών μαθημάτων που δε χρειάζονται, σύμφωνα με τον κ. Παπαδογιάννη.
Αυτό που αποτελεί μεγάλο κίνδυνο για το μοναδικό τεχνολογικό ίδρυμα της πόλης μας, σύμφωνα με τον ίδιο, είναι η επαναφορά του συστήματος εισαγωγής με τη «βάση του 10». Γίνεται αντιληπτό ότι είναι φυσικό να υπάρχει ανησυχία, εφόσον είναι γνωστό ότι το ΤΕΙ της πόλης μας αν και αξιολογότατο, αλλά «αξιολογούμενο» ως ΤΕΙ της επαρχίας, έχει βάση εισαγωγής κάτω από 10000 μόρια. «Πρόκειται να επανέλθει η βάση του 10, ενώ είναι παραδοσιακά χαμηλόβαθμο το τμήμα μας, το Ρέθυμνο δεν έχει ακτοπλοϊκή σύνδεση, δεν έχει αεροδρόμιο. Δεν το προτιμάει ο κόσμος έτσι» σχολίασε ο κ. Παπαδογιάννης για τις αιτίες που θέτουν σε κίνδυνο το τοπικό ΤΕΙ, συμπληρώνοντας: «Αφήστε δε που δεν το προτιμούν και οι Ρεθεμνιώτες, επειδή έχει την ταμπέλα του ΤΕΙ και ξέρετε αυτό τι σημαίνει για τις νοοτροπίες που επικρατούν. Αν λεγόταν ‘‘πανεπιστήμιο’’ θα ήταν αλλιώς. Από το εξωτερικό άνθρωποι που ήρθαν να μας αξιολογήσουν και είδαν τη δουλειά που γίνεται, αλλά και τις εγκαταστάσεις μας, χαρακτήρισαν όλο αυτό που είδαν ως ‘‘Διαμάντια μέσα στη Λάσπη’’. Η πρότασή μας ήταν να μετονομαστεί το τμήμα μας σε ‘‘Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο’’.
Και μεγαλύτερη ανταπόκριση θα είχε και δε θα μιλάγαμε για κινδύνους σήμερα». Οποιοδήποτε παραπάνω σχόλιο νομίζουμε είναι περιττό. Μόνο να υπογραμμίσουμε ότι ο κ. Παπαδογιάννης υπερτόνισε το γεγονός ότι οι ρεθεμνιώτικες οικογένειες και οι μαθητές/υποψήφιοι εισακτέοι δεν προτιμούν το ΤΕΙ της πόλης μας, την ώρα που στο Ηράκλειο πάρα πολύ μεγάλο μέρος των σπουδαστών, που εισάγονται και φοιτούν στις εκεί τεχνολογικές σχολές, είναι Ηρακλειώτες.
Ακόμη, πρόσθεσε πως σε έρευνα του 2006 από το Χρήστο Κατσικά το ΤΕΙ Ρεθύμνου αποτελούσε την πρώτη συνειδητή επιλογή των υποψηφίων, πράγμα που ατόνισε στη συνέχεια λόγω της κρίσης και των γνωστών συνεπειών της. Σε κάθε ευκαιρία στη συνομιλία που είχαμε, ο κ. Παπαδογιάννης επαναλάμβανε το γεγονός ότι δε γίνεται να επιλέγουν όλοι να γίνουν φιλόλογοι, φυσικοί, μαθηματικοί την ώρα που, όπως σχολίασε, το «δημόσιο έχει τελειώσει», ενώ πλέον τέτοιοι απόφοιτοι είναι πάρα πολλοί ώστε να απορροφούνται έστω στον ιδιωτικό τομέα. «Πρέπει φυσικά οι άνθρωποι να σπουδάζουν αυτό που θέλουν και καλά κάνουν και ακολουθούν τις θεωρητικές επιστήμες. Όμως δυστυχώς η επαγγελματική τους αποκατάσταση πλέον είναι σχεδόν αδύνατη» ήταν το σχόλιο του, τονίζοντας επίσης ότι στις περισσότερες περιπτώσεις η φοίτηση και εκπαίδευση στο τεχνολογικό ίδρυμα του Ρεθύμνου ανοίγει επαγγελματικούς δρόμους και προσφέρει ευκαιρίες αποκατάστασης.