Σχολιασμός θεμάτων – Φροντιστήρια εν τάξη
Ιστορία ΓΕΛ
Τα θέματα στην Ιστορία, σε σχέση με τα περσινά, κρίνονται περισσότερο προσιτά για έναν καλά προετοιμασμένο μαθητή, με οργανωμένη και μεθοδική επανάληψη. Κάλυπταν το μεγαλύτερο μέρος της διδαχθείσας ύλης, ενώ δεν παρατηρήθηκαν ασάφειες στις εκφωνήσεις των θεμάτων και δεν υπήρχαν αιφνιδιασμοί, καθώς οι μαθητές ήταν εξοικειωμένοι με τα ζητούμενα. 
Φυσική ΓΕΛ
Τα φετινά θέματα της Φυσικής κινήθηκαν σε ικανοποιητικό επίπεδο, με κλιμακούμενη δυσκολία και σωστή κατανομή ανάμεσα στη θεωρία και την εφαρμογή.
Πιο συγκεκριμένα, το Θέμα Α απαιτούσε λίγη προσοχή, καθώς οι απαντήσεις ήταν παρεμφερείς και μπορούσαν εύκολα να μπερδέψουν τον υποψήφιο. Όσον αφορά το Θέμα Β, το Θέμα Β1 κρίνεται αρκετά εύκολο και βασιζόταν κυρίως σε γνώσεις της Β’ Λυκείου, πράγμα που το έκανε προσιτό για προετοιμασμένους μαθητές. Τα Θέματα Β2 και Β3 κρίνονται μέτριας δυσκολίας, απαιτούσαν καλή κατανόηση των εννοιών αλλά όχι ιδιαίτερους υπολογισμούς.
Το Θέμα Γ, επίσης μέτριας δυσκολίας, μπορούσε να απαντηθεί σχετικά γρήγορα από έναν καλά διαβασμένο μαθητή, χωρίς ιδιαίτερες παγίδες. Το Θέμα Δ ήταν το πιο απαιτητικό του διαγωνίσματος. Συνδυαστικό και πολυεπίπεδο, απαιτούσε εις βάθος κατανόηση και προσοχή στην επίλυση. Συνολικά, το διαγώνισμα αξιολογεί με ακρίβεια την προετοιμασία των υποψηφίων, με αυξανόμενη δυσκολία προς το τέλος.
Οικονομία ΓΕΛ
Τα φετινά θέματα στο μάθημα της Οικονομίας δεν παρουσίαζαν ιδιαίτερες δυσκολίες σε σχέση με την περσινή χρονιά. Κάλυπταν μεγάλο εύρος της ύλης και οι υποψήφιοι δεν φαίνεται να δυσκολεύτηκαν ή να προβληματίστηκαν για την επίλυση των θεμάτων εκτός από το Δ ερώτημα και συγκεκριμένα τα ζητούμενα Δ2 και Δ4, που απαιτούσαν κριτική σκέψη και συγκέντρωση από καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Θέματα – Απαντήσεις
https://www.en-taksi.gr/frontistiria/panelladikes2025/
ΦΥΣΙΚΗ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ